鹿谷故事館

站在峰頂上，往上無路，往下也難，顯得侷促，嵐氣圍繞群峰，霧氣濃厚，讓他的思緒飄回家鄉。

兩個學童從私塾走出來，抬著一疊寫滿文字的紙張，朝著聖蹟亭的方向走去。

孩童一張接著一張將紙放進亭內燃燒，火紅的映在他們稚氣的臉上，望著冉冉上昇的煙直達天廳，私塾一旁的竹林內，躲著一個約莫七歲的小孩，默默的看著他們。

私塾裡老師領著孩子們，彼一句；此一句的朗誦著古文。逐字的堆疊正是鋪陳進城考試及人生康莊大道的不二法門。

這個孩子，因為家貧無法供他進私塾讀書。

但他很喜歡學習，每每偷偷地倚在教室旁的竹林裡，輕聲地跟著夫子與同學複誦。

“阿池!回家牽牛去放。”

“阿母!再一下子!馬上回去。”

接近下課前，阿池拖著沉重的步伐，回家牽黃牛吃草去。

他偷偷旁聽的日子持續了好長一段期間，一有空閒就會跑到竹林，即便蚊蟲叮咬也不輕易離開，不想錯過能學習的分分秒秒。

有一天，

年邁的夫子發現了這個在竹林躲著的孩子．

拎著他問 : 孩子你在做甚麼?

孩子: 沒…我只是在聽課，我想讀書。

夫子: 怎不到課堂上來。

孩子: 因我我家裡沒錢，繳不起學費。

夫子: 明白! 你躲在旁邊聽課的時間多久了。

孩子: 有半年了。

夫子:老師給你測測看，背一下我教的第一章大學來聽聽。

孩子：好的，老師。大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣…….

夫子：你竟然可以一字不漏背完，家裡還有人教你嗎?

孩子：沒人。我父母都不識字。

夫子心想，這孩子可是讀書的可造之材，天資聰穎，只在旁偷聽竟然可以把文章背起來。

於是便想讓這孩子到私塾來讀書。

夫子去孩子家裡好幾次，他父母親都認為他們的首要的工作，務農就好，孩子也一樣，少個一個人手，會忙不過來 。

老師向他父母親再三保證孩子的前途，才讓孩子去學堂讀書。

這孩子來到了學堂讀書，求知若渴，很快就掌握了各科的內容。

幾年時光過了。所謂學而優則仕。這孩子已成青年。飽讀詩書，希望能一展抱負，可以貢獻鄉里社稷。

因此燃起想考取功名的想法。

這幾年，他取得童生資格，準備要去考鄉試。

但當時考鄉試要搭船渡過黑水溝，一方面需要蠻大一筆旅費，且搭船渡海的風險非常高。

考試的時間越來越近了！他除了讀書，也在煩惱如何籌湊旅費。

正當百思難解的時候，鄉民號召為他募款，讓他可以渡海去考試，經過鄉里各方的鼎力相助，終於有足夠的盤纏讓他啟程跨海考試。

他獨自赴考，與鄉親父老告別後，背著簡單的行李，負著鄉親們熱情與寄望跨海考試。

從鹿谷出發，一路來到鹿港搭船前往福建。

在碼頭有不少人依序排隊準備登船。

船家: 這位公子，請問你們有幾個人要搭船?

公子: 我只有一個人。

船家: 你旁邊還有一個穿肚兜的孩子啊!

公子心裡滿是問號? 因家裡有虔誠的信仰，心裡坦蕩蕩，不以為意的說: 好的兩個人。

於是付了兩個人的錢。

航行當中，有一段遇到超級大風，海象非常兇險，幾乎都要翻覆了!但有驚無險的，最後還是風平浪靜。

上岸後，找了家考場附近的旅店下榻。

一連三天的考試非常順利。

不久後放榜，寒窗苦讀數年終有所獲，中舉人。

中舉後，他利用此段期間遊歷福建的名勝古蹟。

來到武夷山，站在峰頂上，嵐氣圍繞群峰，霧氣濃厚，想到家鄉的凍頂山也有類似的山勢與氣候。上山沿途到處都是賣茶人家，山坡上滿是茶園。心想茶樹替當地帶來不少收益，興起把茶樹移植回家鄉的念頭。

因緣際會下，當地友人要請到南靖縣書洋鎮大雙坑作客，他發現那個村有三座特別的廟。供奉的神是慚愧祖師爺三兄弟，據當地人說他們沿海的居民拜媽祖，在山區的就拜慚愧祖師。

友人說:慚愧祖師是唐朝的高僧潘了拳，佛道雙修的高人，在得道升天時，覺未竟全功，還有很多受苦的人，因此自號慚愧。他有不少神蹟，特別是以一個小孩穿紅肚兜的形象出現，據說那是他的義子潘覺，會保護仁義之士，也會替祖師爺聞聲救苦。

這是新科舉人突然感到一顫，當時在碼頭船家看到自己身旁的孩子，莫非是祖師冥冥之中在保護他。

友人接著說:這三座廟的神尊是因為一次洪水，將一棵很大的樹木沖到這條溪，祖師爺託夢鄉里耆老，以這棵木頭雕神像，分別在在溪的上、中、下游的絕佳位置蓋廟，分別為保安亭三公、集福堂二公、盛宮大公，特別是三公的廟是蓋在溪上，這廟在明朝時建立的。在回台灣前，林舉人腦海中計畫要完成兩件事情。

• 要把茶葉引進家鄉，改善鄉里的經濟。

• 要把祖師爺請回故鄉，守護鄉里。

因此在回鄉前，委託官府友人，請武夷山當地茶農準備三十六株茶栽，讓他渡海帶回家鄉。也請當地雕刻師傅，雕祖師爺法相，並請法師到南靖縣的祖師爺廟開光，要把祖師爺請回家鄉。

橘紅的火焰緩慢地幻化書滿文字的紙張，一個個的字體隨著煙灰飛向天際

少年的眼睛映著燃紙的火光，目光隨著湮滅的字向蒼穹祈求

多少日子佇立在竹林孜孜學習，憂母親聲聲呼喚放牛去

感念師尊無私教誨恩，寒窗十年，攜鄉里故人寄盼

乘浪遇險過黑水，幸有祖師法力無邊來護持

攜來烏龍耀鄉里

請回祖師護故人